小学四年级下册的数学世界充满了奥秘和乐趣。在日常，数学无处不在。通过写数学日记，我记录下了那些有趣的数学发现和考虑。目前，与你一同推荐我的数学探索之旅。以下是由智学网为大伙收拾的小学四年级下册数学日记（甄选10篇），欢迎大伙阅读。

1.小学四年级下册数学日记 篇一

今天，在小学生学生报上看到如此一道题。

一只蜗牛从深12米的.井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米.求这只蜗牛几天能爬到井口？

看到这道题后，我想：白天向上爬3米，晚上向下滑2米，这等于说天天只爬了1米，天天爬1米，井深12米，那不是12天就能爬到井口了吗？

可是，答案却不对。

如何会不对呢？

哦，对了。最后一天爬到出口时，它还会再向下滑吗？想到这里时，我不禁地笑了起来。这题出的太有意思了！不注意就让大家给答错了。

正确的思路应该是：白天爬3米、晚上向下滑2米、等于一天向上爬1米、但应该注意12-3=9、也就是说前9天是天天向上爬1米，但到第10天时，蜗牛向上爬3米时，就爬到了井口，所以这只蜗牛用9+1=10天就爬到了井口。

2.小学四年级下册数学日记 篇二

今天晚上，我和父母去买小鸟。母亲问店主：“请问哪种小鸟没那样吵？”只见店主指着一个鸟笼，鸟笼里有一只黄色的小鸟和一只绿色的小鸟，说：“这种小鸟没那样吵，一共160元，还送鸟笼。”父亲问我：“这两只小鸟一共160元，假如就买这两只小鸟，父亲给200元，找回多少元？”我立刻大声的回答：“200——160＝40（元），要找回40元。”

父亲听了，连忙点头称赞，说：“你真棒！算得又快又准。”父亲付了钱，我和父母就提着鸟笼高开心兴的回家了。

3.小学四年级下册数学日记 篇三

我的家是一个温馨的四口之家，有父亲、母亲还有弟弟，我的家住在华光路风景世家某座西单元，有一百平米，二室二厅。

我的家一进门是个20平米的客厅，客厅里有三个红木沙发，一个是坐三人的沙发，其它两个是坐一人的。沙发前面是一个长1.2M、宽0.6M的茶几，茶几上有不少水果零食，我很爱吃。

茶几前面是长0.95M、宽0.5M的平板电视机，当我写完作业时，我就打开电视机看我喜欢的动画片—喜羊羊与灰太狼。

客厅左侧是我的卧室，卧室地面长5.6米、宽4.2米，我的卧室有个书桌，书桌上面有很多书和复习提纲，还有一个14英寸的红色手提电脑。

书桌后面是一个原木上下床，上面的床长2M、宽1M，下床长2M、宽1.2M，我累了就会躺在床上休息，晚上我也会安心的'睡在这，睡到天亮。

从卧室走出来就是一个长方形的厨房，每当我渴了，我就从冰箱里拿出饮料来喝，冰箱长0.8米、宽0.5米，非常小巧。

我很喜欢我的家，我的父亲、母亲和弟弟很爱我，我在这个家开心的成长。

4.小学四年级下册数学日记 篇四

记得以前,我以为一亿是一个非常大的数,但不了解它具体有多大?

大家就说数作业本吧。大家数100本作业本要用多少时间呢?1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢?只须计算一下就了解一亿有多少岁了。

算一算，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分?多少时，几天?多少年/大概是要1833333分，30556时，1273天，3年!还真是不算不了解，数一亿本作业本竟要3年啊!

这样来看，一亿真大啊!

5.小学四年级下册数学日记 篇五

今天，我要量一量家的一些东西，我先量茶几面：我先拿出长长的'米尺，用头上的小板板插在小洞里不让它乱动。哇，长1米1分米也就是1.1米，冰箱前面长1.56米，电视面长0.71，床长2.04米，卧室地面长4.5米……我发现小数点在里面尤为重要，假如把1。1米中的小数点忘掉，就变成了11米，哇，高出了10倍。

我还想看看我和父母身高差多少，我又拿出米尺分别给父母和我量了身高：其中父亲1.67米，我和父亲差0.36米，母亲第二1.57，我和母亲差0.26米。我要赶快长高超越他们！小数点在这里也非常重要，由于把1.67米去掉小数点就成了167米了，就成为顶天巨人，连我都成为顶天巨人了，131米。

在做题中也不可以忽视它，由于你忽视它100分会跟你白白的。譬如：1.6+2.4你看成了16+24=40、再譬如：6.8—6.1（=）1.2—0.5假如不仔细看就看不清、分不了，容易做错！怎摸样，是否做作业也应该注意它？

目前我了解了小数点在小数中尤为重要，同样在日常也非常重要，假如没小数点，只有整数，那世界就乱套了！

6.小学四年级下册数学日记 篇六

今天，我携带50元和母亲去市场买菜。我和母亲来到卖一号土猪的摊位跟前。母亲问：“瘦肉多少钱一斤呀？”老板回答说：“18元一斤。”母亲挑了一块小一点的瘦肉让老板称，一共12元。我把20元给她，老板找回我8元。

大家又来到了卖鱼的地方，母亲挑选了一个大鱼头，老板说18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元钱了。路边有个阿姨在卖益力多，我过去问：“多少钱一排？”阿姨说9元8毛，我把4元给了她，母亲还帮我补了5元8毛。

7.小学四年级下册数学日记 篇七

今天上午我和母亲一块去购物，由于再过一周我就要到夏令营去了，母亲说要帮我买一些生活用品。来到超市，大家买了一瓶洗发水、一瓶沐浴露、一瓶洗衣液、两个肥皂盒，母亲给了售货员100元，问我应找回多少钱？我想了一下，列出了公式：

一瓶洗发水7元＋一瓶沐浴露7元＋一瓶洗衣液10元＋两个肥皂盒（3元X2个）6元＝30元100元——30元＝70元

最后，我告诉母亲应找回70元。

8.小学四年级下册数学日记 篇八

早上，我和母亲去买菜，到了菜巿场。母亲问我：“大家要买3元的冬瓜、10元的猪肉和1斤6元的鸡蛋，一共要几块钱？”我想了想，3元加10元再加6元等于19元。

是19元对吗？”母亲给了钱，说：“对！真是个聪明的孩子”老板说：“算得真快，给你要的东西”。我和母亲一边买菜一边说话，感觉又可以跟母亲聊天又可以学到常识。

9.小学四年级下册数学日记 篇九

今天，我和我的好朋友鑫一块玩“说倒数”的游戏，鑫和我说了几十轮也没分出胜负。后来，鑫问我：“6的倒数是多少？”迷糊的我竟冲口而出：“9！”“哈哈！你输了！”鑫开心地说。这个时候，母亲听到大家玩得非常高兴，也兴致勃勃地参加了进去。可是，母亲非常快就被大家“斩于马下”，我问：“2/100的倒数是多少？”不经仔细思索的母亲答到：“100/2”。“母亲，你输了！老师说过倒数要约分到最简数，应是50！”我大笑着说。母亲害臊的`认错，说：“你将来可别像母亲一样粗心哦。”

倒数就是把分子和分母互换，若是整数，那答案就是这个整数分之一，不要和我一样把“6”的倒数说成“9”，也不要像母亲那样忘了约分噢！

10.小学四年级下册数学日记 篇十

大家目前用的数字称为阿拉伯数字，那样，在没阿拉伯数字的年代，大家用什么表示数字呢？

远古年代，为了记下猎物的`多少，大家用石头或结绳计数，譬如猎到3只野兔、5头野猪，就在屋内摆上3个石头，在绳子上打三个结。

但，日渐地，大家发现这种办法不实用了，由于结绳子非常的麻烦，石头容易丢失，数据会不准确。

大家在日常日渐地发现了一种新方法：用手指计数。譬如：猎到6只山鸡，就伸出6只手指。这种方法过不了多长时间，大家发现双手手指不够用了，超越十就没方法表示。大家非常快就想出了一种新的方法：用符合表示数。

就是这类符合演变成大家目前正在用的数字——阿拉伯数字。这类数字在大家日常不可或缺。